Неформальная дидактика: модуль "Учебная автономия"
О курсе
Курс является самостоятельным модулем цикла образовательных мероприятий инициативного образовательного проекта «Неформальная дидактика», концепция которой была предложена и разработана сотрудниками Ресурсного центра языковой и педагогической подготовки (РЦЯМП) Отделения иностранных языков Школы общественных наук ТПУ и активно развивается с января 2024 года.
Данный модуль знакомит слушателей с результатами актуальных научных исследований и практических разработок, направленных на реализацию концепции непрерывного образования, а именно фокусирует внимание участников на особенностях применение принципа учебной автономии и формировании учебных стратегий как неотъемлемых и необходимых элементов современного образования. Рассматриваются и анализируются инструменты и открытые формы организации занятий и самостоятельной учебно-познавательной деятельности обучающихся.
Продолжительность курса - 6 недель. Каждая из которых посвящена одному из аспектов курса, а именно:
- НЕДЕЛЯ 1: УЧЕБНАЯ АВТОНОМИЯ И КОНТЕКСТ ОБУЧЕНИЯ
- НЕДЕЛЯ 2: УЧЕБНАЯ АВТОНОМИЯ И AGILE-ТЕХНОЛОГИИ ("ГИБКОЕ" ОБУЧЕНИЕ)
- НЕДЕЛЯ 3: ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ СТРАТЕГИЙ
- НЕДЕЛЯ 4-5: АПРОБАЦИЯ И РЕФЛЕКСИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА
- НЕДЕЛЯ 6: ИТОГИ
Результаты обучения
В результате освоения содержания курса и программы повышения квалификации слушатели будут:
знать:
З1: организационно-педагогические условия применения принципа развития учебной автономии;
З2: особенности интеграции «гибких» технологий (Agile-технологий) в практику обучения (на материале преподаваемых слушателями дисциплин);
33: инструменты и открытые формы организации занятий и самостоятельной учебно-познавательной деятельности обучающихся;
уметь:
У1: анализировать условия реализации принципа развития учебной автономии в различных целевых группах и оптимизировать их под релевантные целевые группы;
У2: формировать учебную автономию обучающихся, а именно способствовать осознанному определению целей освоения дисциплины и выбору эффективных путей их достижения;
У3: определять релевантные и эффективные учебные стратегии для конкретной целевой группы обучающихся;
У4: содействовать обучающимся в выборе и построении индивидуальной образовательной траектории освоения дисциплины;
владеть:
В1: приёмам организации рефлексии результатов учебно-познавательной деятельности;
В2: актуальными методами и подходами к организации и реализации непрерывного образования.
Образовательная программа (ООП/ДОП)
Программа повышения квалификации "Неформальная дидактика: модуль "Учебная автономия"" направлена совершенствование педагогических компетенций научно-педагогических сотрудников вуза в области формирования учебной автономии и реализации концепции непрерывного образования обучающихся и сотрудников высших учебных заведений.
Программа курса
|
№ модуля |
Наименование модуля |
Кол-во часов (контакт./сам.) |
|
1 |
2/18 |
|
|
2 |
Апробация и рефлексия содержания программы |
4/12 |
|
ИТОГО |
6/30 |
|
Длительность курса, количественные характеристики, форма аттестации
Продолжительность курса – 6 недель
Трудоемкость освоения курса – 36 часов
Форма контроля: зачет
Автор курса
Copyright © 2025.
Томский политехнический университет. Все права защищены
Tomsk Polytechnic University, All rights reserved.

- Учитель: Плеханова Марина Викторовна