Цель программы: формирование и развитие способностей организации и управления проектной деятельностью в цифровой образовательной среде.
Концепция программы
Переход образования в онлайн формат предъявил новые требования к преподавателям, особенно в части организации удаленной распределенной работы студентов.
В программе акцент сделан на применении практик проектного управления для повышения эффективности освоения материалов студентами и снижения затрат на создание и актуализацию образовательных программ. На программе слушателей познакомят с доступными цифровыми сервисами, которые можно использовать при планировании, организации, проведении и оценке результатов образовательных мероприятий.
Категория слушателей: научно-педагогические работники ТПУ.
Планируемые результаты обучения
знать:
- современные подходы и принципы педагогического дизайна;
- цифровые инструменты педагогического дизайна;
- типы и инструменты цифрового следа;
- возможности анализа цифрового следа обучающихся;
- специфику проектного подхода/процесса;
- технологии/инструменты организации и управления проектной деятельности;
- основы гибких подходов управления проектами.
уметь:
- проектировать образовательный продукт в логике педагогического дизайна;
- проектировать процесс сбора данных;
- использовать приемлемые инструменты сбора цифрового следа, отражающие реальную деятельность участников образовательной активности;
- выбирать/использовать дидактический цифровой инструментарий для реализации проектной деятельности
- учитывать системное мышление при организации проектной деятельности
- организовывать и управлять проектным процессом в цифровой среде;
- выбирать/применять инструменты гибких подходов управления проектами.
владеть:
- навыками проектирования образовательного курса/программы/среды;
- культурой управления набором данных цифрового следа;
- технологиями организации и управления проектами в цифровой среде.
- Учитель: Исаева Евгения Владимировна
- Учитель: Ряшенцев Игорь Владимирович